Julkaistuja tekstejäni muualla

Kirjoitan mielelläni myös muille, sinullekin. Ole rohkeasti yhteydessä, niin kerron sinunkin tarinasi.

Yhteydenotot sähköpostitse: antilaheli@gmail.com

Vieraskynä-tekstit:

*Seutukaupunkiosaajat-blogi Mitäs jos katsottaisiin hetki amisreformia ja koronaa positiivisen kautta?

*Seutukaupunkiosaajat-blogi Joustavia koulutuspolkuja Keuruulta

* BadgeFinland.fi OHO! – saavutettavampaa korkeakoulua etsimässä

* TAMK Journal Case Hyytiälä: Innovaatio oppimismenetelmänä

* TAMK Journal Minna Seppälä ja Heli Antila: Tahtoa on, mutta ei aikaa opetella ja omaksua

* TAMK Journal Matleena Laakso, Minna Seppälä ja Heli Antila: Tekniikka haastaa ja koettelee, mutta digitaalisten oppimisympäristöjen mahdollisuudet tunnistetaan

*ADHD 3/19 Marko Jääskeläinen & Heli Antila: Oho! on yhtä kuin osallisuutta ja hyvinvointia: eikä mikään vahinko

* TAMK-konferenssijulkaisu 2018 Maija Joensuu & Heli Antila: Saavutettava korkeakoulupedagogiikka

* Tamk.nyt Yhteistyössä on paljon potentiaalia

Kirja-arviot:

* Aikuiskasvatus: Organisaation kolmiyhteys

Onnismaa, Jussi. 2021. Organisaation aika, muisti ja etiikka. Basam Books. 220 sivua.

* Aikuiskasvatus: Tarinallisuus taipuu tiedetekstiinkin

Virtanen, Mikko t:, Hiidenmaa, Pirjo & Nummi, Jyrki (toim.). 2020. Kertomuksen keinoin. Tarinallisuus mediassa ja tietokirjallisuudessa. Gaudeamus.

Suora linkki artikkeliin

* Aikuiskasvatus: Populismin syvintä olemusta etsimässä

Herkman, Juha. 2019. Populismin aika. Vastapaino.

Suora linkki artikkeliin

* Aikuiskasvatus: Vuorovaikutuksesta tuoreesti ja käytännönläheisesti

Klemola, Ulla ja Talvio, Markus. 2017. Toimiva vuorovaikutus. PS-Kustannus.

Suora linkki artikkeliin

Tarinankerronta (tilatut ura- ja opiskelutarinat):

TAMK Musiikki:

8/2022 Tammikuussa ensi-iltaan Puccinin Suor Angelica – näin tuotanto rakentuu

6/2022 Mitä tapahtuu ennen kuin viulu vingahtaa?

6/2022 Musiikin koulutus tienä ammattiin

3/2022 Kamarimusiikki tärkeässä roolissa TAMK Musiikissa

3/2022 Työelämäyhteistyötä parhaimmillaan

3/2022 Musiikkipedagogiopiskelija Tuuli Orasuo: Musiikin opettaminen voi olla muutakin kuin soittamista

2/2022 Lyömäsoittaja Teo de la Cruz tähtää orkesteriin ja opetustyöhön

2/2022 TAMKin musiikkiteatterikoulutus on opiskelijoiden suuressa suosiossa

TAOK – Tampereen ammatillinen opettajakorkeakoulu:

Vuosi 2022:

1/2022 Toimiva vuorovaikutus vanhempien kanssa avainasemassa

3/2022 Ammatillisen opettajan työstä löytyy lukuisia veto- ja pitovoimatekijöitä

4/2022 Hyvästä hankkeesta kannattaa kertoa muillekin

5/2022 Majoitus- ja ravitsemusalan muutoskyvykkyydelle tukea Kyvykäs-hankkeella

5/2022 Yliopettaja Päivi Lehtonen on nähnyt opettajuuden muutokset aitiopaikalta: ”Kokonaisuus koostuu pienistä palasista, mutta monipuolinen työ rikastaa elämää”

8/2022 Kehityspäällikkö Anne Vaahtio Winnova: Nila-valmennus toi meille uutta potkua kehittämiseen ja strategiatyöhön

8/2022 Pedaforumissa – uusia eväitä antamassa ja saamassa

8/2022 Montclair State Universitystä vieraita TAOKissa: Keskustelua käytiin korkeakoulujen saavutettavuudesta

9/2022 TAOKin uusi lehtori Tuomas Mäki-Ontto: Verkostoyhteistyö tärkeää ammatillisen opettajan työssä

9/2022 Osaatko opettajana katsoa tulevaisuuteen?

10/2022 Korkeakoulupedagogiikkaa – asiantuntijuutta, työelämäläheisyyttä ja tutkimusperustaisuutta

11/2022 Marja Keräsen urapolku vei insinööristä opettajankouluttajaksi

11/2022 Parasta on saada olla opettajaopiskelijalle tukena hänen opettajuutensa kasvussa

12/2022 Monen uran mies Jaakko Kyläkoski on nyt matkalla amiksen opoksi

12/2022 Mukana Digiviso2030-työskentelyssä

Vuosi 2021:

01/2021 Opokoulutus toi rohkeutta pysähtyä ja antaa aikaa opiskelijalle

01/2021 Kansainvälinen operyhmä – kielikylpyä ja monikulttuurista opettajuuden kehittymistä

01/2021 International Teacher Group

01/2021 Jokainen ammatillinen opettaja tarvitsee erkkaopen silmälasit ja saappaat

01/2021 Opeopintojen paras anti: verkostoitumista, digiä, erkkaa ja oman opetuksen kehittymistä

01/2021 Opehaku on meneillään – mikä askarruttaa?

01/2021 Erityisopettajaopinnoista tukea omalle työlle

01/2021 Mari Muurimäki etsi haluamansa harjoittelupaikan, josta tuli hänelle myöhemmin työpaikka

01/2021 Opettajan ammatti on murroksessa  ammatilliset opettajankoulutukset kiinnostavat silti

3/2021 Marjut opiskeli opoksi käymättä kertaakaan kampuksella

3/2021 Myönteinen ajattelu, toivo ja erilaisten näkemysten ymmärtäminen ensiaskeleita ympäristöajattelussa

3/2021 Etäopetus – miten opettajien opettajat sen kokevat

4/2021 Ammatillisten opettajaopiskelijoiden kokemuksia Yrityskylän opetus- ja ohjaamisharjoittelusta

4/2021 Turvallisuuskoulutuksille hyvää palautetta opiskelijoilta

4/2021 ”Sain opettajan työstä hyvän kokonaiskuvan” Outi Moilanen teki opeopintojen kehittämistyön ja osan harjoittelusta hankkeessa

5/2021 Erityisopettajat ja opinto-ohjaajat ovat mahdollistajia, tukijoita ja verkosto-osaajia

5/2021 Täydennyskoulutusta ja kehittämishankkeita myös lukio-opetuksen kehittämiseen

6/2021 Luottamus, tukeminen ja minäpystyvyyden vahvistaminen tärkeää opettajan työssä

8/2021 Musiikkialan osaaja Mari Leppävuori aloitti TAOKissa syksyllä

8/2021 Jukka Kemppi siirtyi ammatilliselta puolelta opekorkeaan: ”Katson nyt opettajuutta uudesta näkökulmasta”

9/2021 Motivaatio pysyy yllä, kun opettajakin uskaltaa kokeilla ja keskustella

9/2021 Kuinka opoportfoliosta tulikin Hollywood-video?

10/2021 Vaativan erityisen tuen erikoistumiskoulutus: moniammatillista yhteistyötä ja verkostojen rakentamista

10/2021 Opetusharjoittelu on myös työelämäkumppanuuksien kehittämistä

10/2021 Kestävä ohjaus korkeakoulussa – moninaisuuden huomiointia ja yksilön arvostusta

11/2021 Erityispedagogiikan opintokokonaisuus (25 op) Tampereen ammatillisen opettajakorkeakoulun ja Tampereen yliopiston yhteistyönä

11/2021 Portfoliokokemuksia: ”Olen tyytyväinen, että lähdin tälle matkalle”

12/2021 Monimuoto-opiskelussa opiskelijalla on niin valtaa kuin vastuutakin

Vuosi 2020:

12/2020 Ohjaustarve ja oppimisen tuki korostuvat oppivelvollisuuden laajentuessa

12/2020 Pohjalaisakkojen tiimi jatkaa yhteistyötä opo-opintojen jälkeenkin

12/2020 Olenko hakukelpoinen ammatilliseen opettajankoulutukseen?

12/2020 Erkkaopen opinnoista on hyötyä myös aineenopettajille

Pirkanmaan Pohjoisviitta:

https://www.ruovesi-lehti.fi/pohjoisviitta-6.162.d9ab7894c8

2/2022 Keiturin Soten etuna nopea ja joustava toiminta

2/2022 Vilenin leipomo 70 v – ruorissa kolmas sukupolvi

2/2022 Kolarikorjaamo ja Automaalaamo Iivonen Oy: Harrastuksesta perheyritykseksi

2/2022 Kotimaisuus, ekologisuus ja palvelu kaluste Katjan kilpailuvaltteina

Hankeviestintä:

• Alueellista hanketoimintaa – Verkkokaupan edistämistä Ylä-Pirkanmaalla
• Digitaalista ja osallistavaa opiskelua ja ohjaamista
• Innovoinnilla potkua uudenlaiseen oppimiseen
• Joskus minusta tuntuu, että he tekevät sen paremmin amiksessa
• Sari Hanska & Heli Antila: Korkeakoulujen saavutettavuus sirpaletietona verkkosivuilla
• Lukihäiriöiset korkeakoulussa: sinnikkyyttä selviytyä ja halua näyttää pärjäävänsä
• Sari Hanska & Heli Antila: Miten auttaa ja tukea näkymätöntä? Kaksikielistä pohdintaa Vaasan korkeakoulujen henkilöstön kanssa
• Miten saavutettavuus toteutuu, kun opiskelijat eivät olekaan pääkampuksella?
• Maiju Ketko & Heli Antila: Saavutettavuus on juuri nyt kiinnostava ja ajankohtainen käsite, mutta toteutuuko se korkeakouluissa
• Tamkin sosionomiopiskelijat Virroilla: Kolmannen sektorin ohjaajien haasteet ja kokemukset esillä
• Sari Hanska ja Heli Antila: Työpajatyöskentelyn antoisuus ja riittämättömyys
• Eija Lähteenmäki & Heli Antila: Virtain metsä- ja liiketalouden opiskelijat pohtivat yhteistyömahdollisuuksia
• Työpajan jatkot siirtyivät Facebookiin
• Valmentamisen sietämätön keveys
• Joustavia koulutuspolkuja Keuruulta

Haluatko minut vieraskynäkirjoittajaksi tai kolumnistiksi?

Ole rohkeasti yhteydessä: antilaheli@gmail.com